藥毒所104年度

80 壹 貳 參 附 圖 62. 「我國中獸藥產業鏈」關鍵技術缺口魚骨圖。 農民學院病蟲害防治及安全用藥課程訓練成效追蹤評核之研究 本研究以本所農民學院於 102 年新設立之「病蟲害防治與安全用藥訓練班」 ( 圖 63) 進階訓練課程參訓之「專業農民」為調查對象，以「作物病、蟲、草害管理能力」、 「農藥毒性識別能力」、「農藥安全使用及防護能力」、「農藥器材使用及調配能 力」、「作物整合管理能力」課程內容推廣主題知識，設計問卷，瞭解課程教學前後學 員對安全用藥之認知行為是否有影響與改變，因此以 Kirkpatrick 四層次訓練評鑑模式為 基準，分為「反應」、「學習」、「行為」、「結果」等四個由低至高的層次之評鑑模 式。 本計畫「前、後測能力認知量表」即為「學習」層次評鑑，評量當 (104) 年度參訓 學員，因為參與訓練而改變態度、增進知識及增加技能的程度，結果顯示，學員 (N=70) 對課程的認知在訓練前、後有顯著的差異 ( p ＜ 0.01) ；另在 Kirkpatrick 「行為」、「結 果」層次部份，評量學員完訓後，回到田間工作後，是否能運用病蟲害防治及安全用藥 課程知識，進而改變栽培管理行為，增加農產品產量和農產品收入，並降低農藥支出， 因此針對 102-103 年完訓 125 名學員郵寄問卷進行「成效追蹤調查」，結果顯示 ( 回收率 79.2%) ，課程結束 1-2 年後， 66.7% 學員表示銷售額有提升， 79.8% 學員表示農業經營利 潤有提升， 89.9% 學員表示農藥支出有降低 ( 圖 64) ，顯示訓練成效良好。 本計畫兼具教育宣導與行為研究性質，主動積極宣導政府在農藥管理及輔導安全用 藥體系的工作成效，自農業生產端導正相關知識與用藥習慣，降低農藥殘留案件與農藥